Moordzaak in wiskundeles

Op verzoek van de Internationale Wiskunde Olympiade levert het NFI een bijdrage aan een nieuw lespakket. Het pakket moet het imago van wiskunde onder havo- en vwo-leerlingen verbeteren. De NFI-bijdrage laat zien hoe wiskunde in het forensisch werkveld wordt toegepast.  

Betere sportprestaties neerzetten dankzij wiskundige berekeningen of getallen gebruiken om populariteit te meten. Wiskunde is niet saai maar juist creatief, boeiend en heel relevant voor de samenleving. Het bestuur van de Internationale Wiskunde Olympiade (IMO) wil met de campagne ‘Meer succes met wiskunde’ havo- en vwo-leerlingen enthousiast maken voor het vak. Een onderdeel van de campagne is een lespakket over wiskunde in het forensisch werkveld, waaraan het NFI een bijdrage levert. Het NFI hoopt op deze manier onder scholieren een bredere interesse te kweken voor de toepassing van wiskunde, en voor het forensisch werkveld.

Bloedspatten

Medewerkers van het NFI bedachten voor het lespakket uiteenlopende waarheidsgetrouwe ‘cases’ waarbij kennis van wiskunde belangrijk is. YoungWorks - het bureau dat de campagne ontwikkelde - gebruikte het onderwerp van forensisch onderzoeker Jurrien Bijhold. Hij bedacht een meetkundig probleem bij een moordzaak. Centraal in deze zaak staan twee bloedspatten op twee muren die haaks op elkaar staan. Jurrien: “De coördinaten van de bloedspetters zijn bekend. Aan de leerlingen de taak om te bepalen vanuit welke hoek deze spetters zijn komen ‘aanvliegen’ en waar deze ‘vlieglijnen’ elkaar snijden.”
Belangrijke informatie, weet Jurrien. “Aan de hoogte van het snijpunt kun je zien of het slachtoffer stond of zat toen hij gewond raakte.” YoungWorks maakt met behulp van een bloedspatdeskundige van het NFI een filmpje van een plaats delict met uitleg over de moordzaak. Leerlingen kunnen met een virtuele tour de PD bekijken in 360 graden panorama en hun onderzoek starten. Met deze ‘wiskundige moordzaak’ zien zij op welke manier wiskunde wordt toegepast in onderzoeksmethoden van het NFI.

Housetrack

Het filmpje komt ook op de website van IMO, die een belangrijke rol speelt in de campagne. Hier vinden jongeren filmpjes die bewijzen dat het gebruik van wiskunde heel waardevol kan zijn in allerlei beroepen. In een van de filmpjes laat DJ Nicky Romero bijvoorbeeld zien hoe een succesvolle ‘housetrack’ vanaf de eerste ‘beat’ wiskundig is uitgedacht. Op de webpagina staat ook een lijst met beroepen waarbij je wiskunde gebruikt.

Het lespakket met de NFI-bijdrage wordt in oktober onder scholen verspreid.